チュニジア
From AASL
| 国・地域名（日本語） | チュニジア |
|---|---|
| 国・地域名（英語） | Tunisia |
| 正式国・地域名（日本語） | チュニジア共和国 |
| 正式国・地域名（英語） | Tunisian Republic |
| 国・地域情報 | 外務省 |
| The World Factbook (CIA) | |
| フィールド情報（Fieldnet） | |
| ウィキペディア | 日本語版 |
| 英語版 |
Contents |
■現地における「チュニジア」の手話表現
■イラスト掲載文献
「チュニジア」(日本手話研究所「手話確定普及研究部」編. ヘドバーグ,トーマス監修. 2002.『国名手話ガイドブック』東京: 財団法人全日本ろうあ連盟出版局. 156.)
"Tunisia" (In: Japanese Federation of the Deaf ed. Supervisor: Hedberg, Tomas. 2003. Country name-signs. Helsinki, Finland: World Federation of the Deaf. 87.)
■音声言語
アラビア語（Arabic）
■手話言語
チュニジア手話（Tunisian Sign Language）
■ろう者人口
チュニジア政府によるろう者人口：21,240人. チュニジアろう者支援協会 によるろう者人口：21,240人. （WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照.）
■手話の法的地位
- 手話の法的地位 （Status of the National Sign Language(s)）（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照. より）
1. 政府は国の手話を公認していない (The country’s government does not formally recognise the country’s sign language(s))
2. ろう者協会やろう者グループは政府に手話の公認を要望している (Deaf Association/Deaf Group lobbies the government for the recognition of the country’s sign language(s))
■ろう者の組織・団体
チュニジアろう者の声協会（Association Voix du Sourd de Tunisie (Facebook) ： 世界ろう連盟加盟団体）
チュニジアろう者支援協会（Tunisian Association for Assistance to the Deaf ; 1970年設立.（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照.））
■手話の研究機関、学会、大学
■ろう教育
- 教育を受ける機会（Access to Education）（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照. より）
1.政府は、ろう児およびろう学生が教育を受ける権利を認めている（The government recognizes that Deaf children and Deaf students have the right to receive an education.）
2.ろう教育に関連する法律・政策（Legislation or policies on Deaf Education）：
- １．2005年指導法83条、障害者の生活水準向上と保護を集約(1. The Guidance Law number 83 of the year 2005, which concentrates on raising quality of life for disabled people and protecting them.)
- ２．2002年7月23日付け学校教育指導法80条。2008年2月11日付更新され、第9条として完成した。この法律は、職業訓練の機会均等を促進するもの(2. The Guidance Law for Education Schooling number 80 of the year 2002, dated 23 July 2002. It has been updated and completed as number 9 in the year 2008, dated 11 February 2008. This law promotes equal opportunities in vocational training.)
- ３．2008年2月11日第10条。職業訓練の機会均等を促進する(3. Law number 10 dated 11 February, 2008. This law promotes equal opportunities in vocational training.)
3.政府は次の教育環境をろう児およびろう学生に提供している（The government provides those educational settings for Deaf children and Deaf students）：
- 早期介入（５歳まで）（Early intervention (Up to 5 years old)）
- 幼稚園（３・４歳から５・６歳まで）（Kindergarten (Between 3/4 years old to 5/6 years old)）
- 初等教育（５・６歳から１１・１２歳）（Primary (From 5/6 years old to 11/12 years old)）
- 中等教育(Intermediate)（１１・１２歳から１３・１４歳）（Intermediate (From 11/12 years old to 13/14 years old)）
- 中等教育(Secondary)（１５・１６歳から１７・１８歳）（Secondary (From 15/16 years old to 17/18 years old)）
- 大学（１８歳以上）（University (After 18 years old)）
- 職業教育・訓練（Vocational Education/Training）
4.政府は国の手話を用いたバイリンガル教育を次の教育機関で提供している（The government provides bilingual education using the country’s sign language(s) for Deaf children and Deaf students in those educational settings）：
- 該当なし
5.ろう児およびろう学生のための特別な学校数、また学校におけるろう児・ろう学生とのコミュニケーションの教育方法について（Schools specifically for Deaf children and Deaf students in the country, and the educational approach for communicating with Deaf children and students at the Deaf School）：
- ７０のろう学校(70 Deaf Schools)
- 口話および手話（トータルコミュニケーション）(Oral and Sign Language (Total Communication))
6.大学でのろう者の受け入れ状況および、大学内の手話通訳の利用（Deaf people’s access to a University education and sign language interpreting services at University）：
- 公立・私立ともに、すべての大学や中等教育(Secondary)機関はろう者の受け入れをしている(All Universities and higher education institutions, both government and private access to studies for Deaf people)
- 手話通訳サービスなし(No sign language interpreting service)
■手話通訳
- 手話サービス通訳の状況（Status of Sign Language Interpreting Services）（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照. より）
1.国内の手話通訳者数(The number of sign language interpreters in the country):
- ６０名(60 Interpreters)
2.手話通訳者の資格制度有り (Sign language interpreting qualifications in the country: There is.)
3.有資格の手話通訳者養成担当者・機関(The provider of the training for people who want to become qualified sign language interpreters):
- 大学(University)
- 全国ろう協会(National Association of the Deaf)
4.手話通訳者になるための訓練の年数(Total years of training to become a sign languate interpreters):
- ４年(Four years)
- ２年(Two years)
5.正式な公的資格を持った手話通訳者の数(The number of sign language interpreters who have formal interpreting qualifications in the country):
- ６０名(60 Interpreters)
6.ろう者が手話通訳者を利用する方法(The way Deaf people access sign language interpreters):
- ろう者は、ろう協会を通して通訳と連絡を取る(Deaf people access sign language interpreters through the associations of/for the Deaf.)
7.手話通訳サービス提供者・機関(The provider of the sign language interpreting services):
- 全国ろう協会(National Association of the Deaf)
8.生活の中で手話通訳サービスを利用できる範囲（The area of life sign language interpreting services are available）:
- 裁判(Court Services)
- 教育(Educational Services)
- その他： 交通法の郷愁や運転免許試験のとき(Others: For lessons in traffic law and to take the driving test.)
9.手話通訳者への支払いおよび支払い負担者（The payment for interpreting services, and those who are responsible for paying）:
- 手話通訳者は通訳サービスの対価を受け取らない（Sign language interpreters do not receive payment for interpreting services）
10.手話通訳者は、ボランティアサービスですべての通訳を行なう（Sign language interpreters provide voluntary service for all sign language interpreting assignments.)
11.手話通訳者協会（National Association of Sign Language Interpreters):
- 該当なし(None)
12.全国的な手話通訳者に関する倫理綱領（National Code of Ethics for sign language interpreters）:
- 該当なし(None)
13.政府が手話通訳を提供する責任があると明記した法律や政策(Legislation or policy in the country which states that the government has a responsibility for the provision of sign language):
- 該当なし(None)
■ろう者の宗教活動
■ろう者コミュニティと文化
■著名なろう者、手話関係者
■手話辞典
国には手話辞典がある (The country has a sign language dictionary.)（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照)
■文献
World Federation of the Deaf and Swedish National Association of the Deaf. 2008. Global Survey Report. WFD Regional Secretariat for Arab Region (WFD RSAR). Global Education Pre-Planning Project on the Human Rights of Deaf People. World Federation of the Deaf. Finland.
■研究者
■研究史
■行事
■外部リンク
Deaf cultures and Sign Languages of the world: Tunisia
■備考
| アフリカ（全般） | アフリカ（全般） |
|---|---|
| 北アフリカ | アルジェリア | エジプト | チュニジア | モロッコ | リビア |
| 西アフリカ | ガーナ | ガンビア | ギニア | ギニアビサウ | コートジボワール | シエラレオネ | セネガル | トーゴ | ナイジェリア | ニジェール | ブルキナファソ | ベナン | マリ | モーリタニア | リベリア |
| 大西洋島嶼国 | カーボヴェルデ | サントメ・プリンシペ |
| 中部アフリカ | ガボン | カメルーン | コンゴ共和国 | コンゴ民主共和国 | 赤道ギニア | チャド | 中央アフリカ | ブルンジ | ルワンダ |
| 東アフリカ | ウガンダ | エチオピア | エリトリア | ケニア | ジブチ | スーダン | ソマリア | タンザニア | 南スーダン |
| 南部アフリカ | アンゴラ | ザンビア | ジンバブエ | スワジランド | ナミビア | ボツワナ | マラウイ | 南アフリカ | モザンビーク | レソト |
| インド洋島嶼国 | コモロ | セーシェル | マダガスカル | モーリシャス |
| 地域・その他 | 西サハラ |
