ルワンダ
From AASL
| 国・地域名（日本語） | ルワンダ |
|---|---|
| 国・地域名（英語） | Rwanda |
| 正式国・地域名（日本語） | ルワンダ共和国 |
| 正式国・地域名（英語） | Republic of Rwanda |
| 国・地域情報 | 外務省 |
| The World Factbook (CIA) | |
| フィールド情報（Fieldnet） | |
| ウィキペディア | 日本語版 |
| 英語版 |
Contents |
■現地における「ルワンダ」の手話表現
■イラスト掲載文献
「ルワンダ」(日本手話研究所「手話確定普及研究部」編. ヘドバーグ,トーマス監修. 2002.『国名手話ガイドブック』東京: 財団法人全日本ろうあ連盟出版局. 188.)
"Rwanda" (In: Japanese Federation of the Deaf ed. Supervisor: Hedberg, Tomas. 2003. Country name-signs. Helsinki, Finland: World Federation of the Deaf. 103.)
■音声言語
キニアルワンダ語（ルワンダ語）（Kinyarwanda）
フランス語（French）
英語（English）
■手話言語
■関連する手話言語
■ろう者人口
■手話の法的地位
- 手話の法的地位 （Status of the National Sign Language(s)）（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照. より）
1. 政府は国の手話を公認していない (The country’s government does not formally recognise the country’s sign language(s))
2. ろう者協会やろう者グループは政府に手話の公認を要望している (Deaf Association/Deaf Group lobbies the government for the recognition of the country’s sign language(s))
■ろう者の組織・団体
- ルワンダ全国ろう者連合（Rwanda National Union of the Deaf (Facebook) ： 世界ろう連盟加盟団体; 1988年設立.（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照.））
- ルワンダろう者協会（Association de Sourds du Rwanda : 世界ろう連盟加盟団体、2002年のデータ、日本手話研究所「手話確定普及研究部」編. 2002.『国名手話ガイドブック』東京: 財団法人全日本ろうあ連盟出版局より引用）
- ルワンダ全国ろう者協会(Rwanda National Association of the Deaf (RNAD) : ギャロデット大学 世界ろう者情報源プロジェクトサイトより引用）
■手話の研究機関、学会、大学
■ろう教育
- 教育を受ける機会（Access to Education）（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照. より）
1.政府は、ろう児およびろう学生が教育を受ける権利を認めている（The government recognizes that Deaf children and Deaf students have the right to receive an education.）
2.ろう教育に関連する法律・政策（Legislation or policies on Deaf Education）：
- 該当なし
3.政府は次の教育環境をろう児およびろう学生に提供している（The government provides those educational settings for Deaf children and Deaf students）：
- 初等教育（５・６歳から１２・１３歳）（Primary (From 5/6 years old to 12/13 years old)）
4.政府は国の手話を用いたバイリンガル教育を次の教育機関で提供している（The government provides bilingual education using the country’s sign language(s) for Deaf children and Deaf students in those educational settings）：
- 該当なし
5.ろう児およびろう学生のための特別な学校数、また学校におけるろう児・ろう学生とのコミュニケーションの教育方法について（Schools specifically for Deaf children and Deaf students in the country, and the educational approach for communicating with Deaf children and students at the Deaf School）：
- わが国には、ろう者のための公立初等教育が２校と私立初等教育が６校ある。中等教育以降は、通常の学校にインテグレートされる。(In our country there are two public primary schools for the deaf and six other private primary schools.For secondary education students are integrated in normal schools with other students.)
6.大学でのろう者の受け入れ状況および、大学内の手話通訳の利用（Deaf people’s access to a University education and sign language interpreting services at University）：
- すべての大学で受け入れ(All Universities provide access for Deaf people)
- 手話通訳サービスなし(No sign language interpreting service)
■手話通訳
- WASLI報告によると、手話通訳者協会が設立されている(WASLI. 2011. WASLI Activities Report 2007-2011 (下記 文献 欄参照))
- 手話サービス通訳の状況（Status of Sign Language Interpreting Services）（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照. より）
1.国内の手話通訳者数(The number of sign language interpreters in the country):
- ３名(3 Interpreters)
2.手話通訳者の資格制度(Sign language interpreting qualifications.)
- 該当なし（None）
3.手話通訳サービス提供者・機関(The provider of the sign language interpreting services):
- 該当なし（None）
4.手話通訳者への支払いおよび支払い負担者（The payment for interpreting services, and those who are responsible for paying）:
- 手話通訳者は通訳サービスの対価を受け取る（Sign language interpreters receive payment for interpreting services）
- 全国ろう協会/ろう団体が支払う(National Association of the Deaf/Deaf Group pays)
- その他： NGOが支払う(Others: Non-Governmental Organisations)
5.手話通訳者の1時間あたりの平均時給（The average hourly rate of payment for sign language interpreters）:
- 時給は、５０．００米ドルに固定されている(３２．２０ユーロ：２００８年５月３１日現在のレート）(Hourly rate is fixed at USD50.00 (32.20€ on 31st May 2008)).
6.手話通訳者は、ボランティアサービスですべての通訳を行なうことはない（Sign language interpreters do not provide voluntary service for all sign language interpreting assignments.)
7.全国的な手話通訳者協会（National Association of Sign Language Interpreters):
- 該当なし（None）
13.全国的な手話通訳者に関する倫理綱領（National Code of Ethics for sign language interpreters）:
- 該当なし（None）
14.政府が手話通訳を提供する責任があると明記した法律や政策(Legislation or policy in the country which states that the government has a responsibility for the provision of sign language):
- 公共サービスは、ミーティング・会議・情報・ニュースなどにおける可能な限り、手話やサインメッセージ他の手段を使ってろう者にコミュニケーション手段を提供するよう法によって求められている。(The law says that public services are required to provide communication access for Deaf persons, by using sign language, sign messages and other means if possible during meetings, conferences, information bulletins and so forth)
■ろう者の宗教活動
■ろう者コミュニティと文化
■著名なろう者、手話関係者
■手話辞典
国には手話辞典がない (The country does not have a sign language dictionary)（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照）
■文献
WASLI (World Association of Sign Language Interpreters). 2011. WASLI Activities Report 2007-2011. Kampala, UGANDA.
World Federation of the Deaf and Swedish National Association of the Deaf. 2008. Global Survey Report. WFD Regional Secretariat for Southern and Eastern Africa (WFD RSESA). Global Education Pre-Planning Project on the Human Rights of Deaf People. World Federation of the Deaf. Finland.
Report on the training to Rwanda National Association of the Deaf (RNAD) 17th to 20th October 2006. 2007. In : WASLI (World Association of Sign Language Interpreters) Newsletter Issue I. 2.
Mutabazi, Pascal. 1998. After the genocide: Rebuilding the deaf community. In: Disability awareness in action (November):3.
■研究者
■研究史
■行事
■外部リンク
■備考
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