ガボン
From AASL
| 国・地域名（日本語） | ガボン |
|---|---|
| 国・地域名（英語） | Gabon |
| 正式国・地域名（日本語） | ガボン共和国 |
| 正式国・地域名（英語） | Gabonese Republic |
| 国・地域情報 | 外務省 |
| The World Factbook (CIA) | |
| フィールド情報（Fieldnet） | |
| ウィキペディア | 日本語版 |
| 英語版 |
Contents |
■現地における「ガボン」の手話表現
■音声言語
フランス語（French）
■手話言語
フランス語圏アフリカ手話（Francophone African Sign Language）
■関連する手話言語
アメリカ手話（American Sign Language）
■ろう者人口
ガボン政府によるろう者人口：2,000人. ガボン全国ろう者グループによるろう者人口：2,000人. （WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照.）
■手話の法的地位
- 手話の法的地位 （Status of the National Sign Language(s)）（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照. より）
1. 政府は国の手話を公認していない (The country’s government does not formally recognise the country’s sign language(s))
2. ろう者協会やろう者グループは政府に手話の公認を要望している (Deaf Association/Deaf Group lobbies the government for the recognition of the country’s sign language(s))
■ろう者の組織・団体
National Deaf Groups in Gabon（ガボン全国ろう者グループ）
1. Association of Deaf-Mutes of Gabon（ガボンろうあ協会） - 1985
2. National Association of Late-Deafened of Gabon（ガボン全国中途失聴協会） - 1991
3. National Association of the Deaf-Mutes of Gabon（ガボン全国ろうあ協会） - 1997
4. National Association for the Total Redemption of the Deaf in Gabon（ガボン全国ろう者完全贖罪協会） - 2002
（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照.）
■手話の研究機関、学会、大学
■ろう教育
- 教育を受ける機会（Access to Education）（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照. より）
1.政府は、ろう児およびろう学生が教育を受ける権利を認めている（The government recognizes that Deaf children and Deaf students have the right to receive an education.）
2.ろう教育に関連する法律・政策（Legislation or policies on Deaf Education）：
- 障害者支援法(The law Support for Handicapped People)
3.政府は次の教育環境をろう児およびろう学生に提供している（The government provides those educational settings for Deaf children and Deaf students）：
- 早期介入（５歳まで）（Early intervention (Up to 5 years old)）
- 幼稚園（３・４歳から５・６歳まで）（Kindergarten (Between 3/4 years old to 5/6 years old)）
- 初等教育（５・６歳から１２・１３歳）（Primary (From 5/6 years old to 12/13 years old)）
4.政府は国の手話を用いたバイリンガル教育を次の教育機関で提供している（The government provides bilingual education using the country’s sign language(s) for Deaf children and Deaf students in those educational settings）：
- 該当なし
5.ろう児およびろう学生のための特別な学校数、また学校におけるろう児・ろう学生とのコミュニケーションの教育方法について（Schools specifically for Deaf children and Deaf students in the country, and the educational approach for communicating with Deaf children and students at the Deaf School）：
- 公立ろう学校１校、私立ろう学校２校(1 public Deaf school, 2 private Deaf schools)
- 口話および手話（トータルコミュニケーション）(Oral and Sign Language (Total Communication))
6.大学でのろう者の受け入れ状況および、手話通訳の利用（Deaf people’s access to a University education and sign language interpreting services at University）：
- 該当なし、政策上意志がないので(None, because of political lack of will))
■手話通訳
- 手話サービス通訳の状況（Status of Sign Language Interpreting Services）（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照. より）
1.国内の手話通訳者数(The number of sign language interpreters in the country):
- 14名 （14 Interpreters）
2.手話通訳者の資格制度(Sign language interpreting qualifications.)
- 該当なし(None)
3.手話通訳サービス提供者・機関(The provider of the sign language interpreting services):
- 該当なし(None)
4.手話通訳者への支払いおよび支払い負担者（The payment for interpreting services, and those who are responsible for paying）:
- 手話通訳者は通訳サービスの対価を受け取る（Sign language interpreters receive payment for interpreting services）
- 全国ろう協会/ろう団体が支払う(National Association of the Deaf/Deaf Group pays)
- その他： 協会は給与を支給し、通訳ごとに通訳者の交通費も保障する(Others: Associations pay salaries and ensure that transportation to the interpreters to every demonstration)
5.手話通訳者の1時間あたりの平均時給（The average hourly rate of payment for sign language interpreters）:
- 該当なし(None)
6.手話通訳者は、ボランティアサービスですべての通訳を行なう(Sign language interpreters provide voluntary service for all sign language interpreting assignments.)
7.全国的な手話通訳者協会（National Association of Sign Language Interpreters is not exist)
- 該当なし(None)
8.全国的な手話通訳者に関する倫理綱領（National Code of Ethics for sign language interpreters）:
- 該当なし(None)
9.政府が手話通訳を提供する責任があると明記した法律や政策(Legislation or policy in the country which states that the government has a responsibility for the provision of sign language):
- 該当なし(None)
■ろう者の宗教活動
■ろう者コミュニティと文化
■著名なろう者、手話関係者
■手話辞典
国には手話辞典がない (The country does not have a sign language dictionary)（WFD. 2008. Global Survey Report. : 下記 文献 欄参照）
■文献
World Federation of the Deaf and Swedish National Association of the Deaf. 2008. Global Survey Report. WFD Regional Secretariat for Western and Central Africa Region (WFD WCAR). Global Education Pre-Planning Project on the Human Rights of Deaf People. World Federation of the Deaf. Finland.
亀井伸孝. 2006. 「開発において手話の自由を: ろう者の言語的自由と豊かさに関する逆説」『アジ研ワールド・トレンド』(日本貿易振興機構アジア経済研究所) 135 (2006.12): 16-19.
亀井伸孝. 2006.『アフリカのろう者と手話の歴史: A・J・フォスターの「王国」を訪ねて』東京: 明石書店.
亀井伸孝. 2006.「フランコ・アフリカ手話の誕生：西・中部フランス語圏アフリカにおけるクレオールアメリカ手話」『手話コミュニケーション研究 』(日本手話研究所) 59 (2006.3): 67-68 [ アメリカ人類学会第１０４回年次大会分科会 「世界の危機言語：手話言語とその変異」報告. 2005年12月1日. 7:45 PM–9:30 PM. アメリカ合衆国ワシントンD.C. ガボン、カメルーン、ベナンに関する情報を含む]
亀井伸孝. 2005.「アフリカのろう者 第10回 フォスター世代は今」『手話コミュニケーション研究 』(日本手話研究所) 57 (2005.9): 41-49.
■研究者
亀井伸孝（KAMEI, Nobutaka）
■研究史
■行事
■外部リンク
Deaf cultures and Sign Languages of the world: Gabon
■備考
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